4月16日，在滁州市应用技术学校，学生们在老师的指导下学习汽车维修技术。
近年来，滁州市应用技术学校通过模拟车间、真实场景等教学方式，实现“课堂教学与车间实习”相接合，构建工学结合、产教相融、校企合作的职业技术人才培养模式，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才。特约摄影沈 果摄
工学结合 产教相融
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责任编辑：陈姝妤